EVALUACIÓN CURSOS TEÓRICOS POR ESTUDIANTES
Curso:  
Sección:  
Días:  
Nombre del Profesor:  
Fecha de Evaluación:
   
En la columna de la derecha seleccione el número que mejor describa las aseveraciones, de acuerdo a la siguiente escala:

 
4 = Excelente
(90-100%)		 Contribuyó en forma sobresaliente y destacada a mi aprendizaje (Excelente)  
     
3 = Superior
(80-89%)		 Contribuyó a mi aprendizaje, más allá del promedio (sobre promedio)  
     
2 = Satisfactorio
(70-79%)		 Contribuyó a mi aprendizaje en término promedio/aceptable(Promedio)  
     
1 = Deficiente
(24-69%)		 La contribución para mi aprendizaje fue mínima/limitada(Deficiente) necesita revisión.  
     
N/A = No aplica
     
N/O = No observado    
     

CRITERIOS 4 3 2 1 N/A N/O COMENTARIOS
1.El contenido teórico contribuyó en el logro de los objetivos del curso.
2. Los objetivos trazados contribuyeron a mi aprendizaje.
3. Los temas del curso fueron discutidos con claridad y seguridad por el profesor.
4. Los criterios de evaluación contribuyeron y me motivaron en el proceso de aprendizaje. 
5. Las estrategias en el salón de clases contribuyeron a mi aprendizaje.
 6. Los trabajos de grupo me ayudaron a desarrollar destrezas de liderato y comunicación.
7. El contenido del curso contribuyó la aplicación de los siguientes conceptos.
    a. valores y actitudes.  
    b. investigación.
    c. adaptación.
    d. proceso de enfermería.
    e. salud/enfermedad.
8. ¿Cómo consideras el aprendizaje obtenido en el curso?
9. ¿Cuán satisfecho te sientes con el curso?

1. Indique que eventos contribuyeron en su aprovechamiento del curso.


2. Indique que eventos limitaron su aprovechamiento en el curso.


3. Recomendaciones o sugerencias para mejorar el curso y el aprovechamiento del estudiante.



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